2nde2

Ftp : Fiche de travail personnel

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Fiches TP en cours.

Fiches 13,14,15 et 16

Fiches tp

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Mardi 26 mai : Devoir commun 3 d’une durée de 2 heures


Programme de révisions: Devoir commun 3

05/05

Jusqu’au 13/05 : Fonction inverse et fonctions homographiques : Vers le document

19/05

Terminer la feuille d’exercices sur les fonctions inverse et homographiques.

Vers la feuille

14/04	au 16/04 : Fin leçon sur polynômes de degré deux et fonction carré.	05/05	Devoir maison : Vers le sujet
02/04	Du 02/04 au 09/04 : Remise du devoir en classe avec grille de correction. Début de la leçon sur les fonctions polynômes du second degré et la fonction carré. Nombreux exemples, recherche des coordonnées du sommet, tableaux de variations, forme canonique. Vers chapitre 10	14/04	Exercices du cours nos 5,6 et 7 + feuilles d’exercices sur les probabilités.
17/03	Du 17/03 au 26/03 : Fin leçon sur les probabilités y compris échantillonnage et intervalle de fluctuation. D’autres équations et inéquations. Retour sur les fonctions affines. Devoir en classe le 26. sujet	31/03	5,8 et 11 page 194
12/03	Correction équations et inéquations. Suite du cours sur les probabilités, exemples et exercices.	17/03	21 p 143 ; 23 p 144 et 32 p 145.
10/03	Correction équations et inéquations.	12/03	Inéquations : Ex 3 (1) + Équations : Ex 1 (10), Ex 2 (10)
05/03	Remise du devoir commun. Correction des exercices. Début du chapitre 9 sur les probabilités (vers chapitre 9)	10/03	D’autres équations et inéquations (Ex 3 (8)) + gammes p 127. Lien vers les deux fiches
03/03	Exercices sur fonctions affines et algorithmique : les boucles.	05/03	Inéquations : Ex 1 (6 et 8), Ex 3 (2 et 7)
12/02	Fin de la leçon sur les fonctions affines : pourcentages d’augmentation et de diminution. Exemples. Rangement du classeur. Distribution de 2 fiches : une sur équation et une sur inéquation. Lien vers les deux fiches	03/03	Voir ci-dessus.
10/02	Correction 41 + révisions sur les statistiques.	12/02	Apporter tous les documents de maths en vue d’un rangement.
05/02	correction 89 p 69 + 46 p 325 à l’aide de documents à trous	10/02	41 p 63 + révisions devoir commun 2	Vers doc à trous
03/02	Correction des exercices. Suite du cours sur les fonctions affines (tableaux de variations et de signes)	05/02	89 p 69
22/01	Correction exercice 23 et 27 p 61. Suite du cours : expression du coefficient directeur en fonction de deux antécédents et de deux images : $\small \dfrac{y_2-y_1}{x_2-x_1}$. Exercice 50 p 64. Correction QCM 27 p 322 (P à la place de C) + 46 p 325	27/01	Rédiger 46 p 325. Ex 30,50(tableau 3) et 51 p 61 et 64

20/01	Remise du devoir et correction de l’exercice 1. Exercice sur la leçon 7 : détermination de la droite d’intersection de deux plans.	22/01	QCM 27 p 322. 23 et 27 p 61.
15/01	Devoir en classe.Vers le sujet	20/01	Relire la leçon 7
13/01	Suite de la leçon 7 : positions relatives de droites et de plans. Utilisation de Geospace.	15/01	Devoir en classe
08/01	Correction des exercices sur tableaux de variations. Début de la leçon 7.	13/01	Lire les pages 1 et 2 de la leçon + ex 2 et 3 du document "tableaux de variations" + documents mathsenligne.	Positions relatives (source http://mathsenligne.net/) Intersections de plans (source : http://mathsenligne.net/)
06/01	Correction du travail des vacances. Reprise du test fait le 18/12. Distribution de la leçon 7 sur la géométrie dans l’espace.	08/01	Travail sur les tableaux de variation.	Vers le document
18/12	Fin de la leçon sur les fonctions : exercice de fin de leçon.	06/01	Document sur les fonctions. (synthèse)	Document
16/12	Suite du cours sur les fonctions : signes d’une fonction, tableau de signes. Résolution de $f(x)<k$ et de $f(x)\leqslant g(x)$.	18/12	Exercices 73 p 39 et Q.3 du 74 p 39. Interrogation sur ce qui a été fait en classe le 11/12. (car non faite le 16/12)	Vers fonction et espace
11/12	Correction des exercices 51 et 53. Correction de l'activité permettant la résolution de $B(x)=3$. Correction du 54 p 175.	16/12	Patron du parallélépipède et recherche de la valeur exacte du minimum de la longueur $L(x)$. Interrogation sur ce qui a été fait en classe le 11/12.	Vers fonction et espace
09/12	Correction exercice 71. Suite du cours : extremum d'une fonction, définition d'une fonction croissante, décroissante. 52 p age 35	11/12	Ex 51,53 page 35 et 36
04/12	Correction de l'exercice sur les statistiques + exercice du livre 69 p 178(les chômeurs dans 36 commune d'une région) + début de la leçon 6 sur les fonctions : tableaux de variations.	09/12	Ex 71 p 38 + fiche fonctions commencée en classe.	Vers la leçon 6
02/12	Remise du test 3 + correction. TD : algorithmique à partir de l'exercice 68 p 85 -> instruction conditionnelle SI ... ALORS ... SINON	04/12	Exercice sur les statistiques distribué en TD (petit papier)+celui qu"il fallait rendre mardi 02/12
27/11	Fin du cours sur les statistiques (quartiles) + valeurs réparties en classes. test sur leçon 4 et 5.	02/12	Exercice 54 p 175 -> Les calculs doivent être faits "à la main" (comme en classe) et vérifiés à la calculatrice. (Travail à faire sur feuille)
25/11	Suite du cours sur les statistiques : calcul de la médiane d’une série. (effectif pair/effectif impair). TD : algorithmique : calcul de son âge, de la distance entre deux points (Gestion des entrées et des sorties)	27/11	Revoir leçon 4 et 5 : test + 46 p 35
20/11	Fin des exemples de la leçon 4 (se ramener au premier degré). Début de la leçon 5 sur les statistiques (calcul de moyenne)	25/11	Exercices de la page 155. Compte-rendu à faire de la première partie du TD sur la recherche des solutions d’une équation de degré 3.	Lien vers le document d’appui. Vers les leçons : ICI

13/11	Devoir commun en classe. Distribution de la leçon 4	18/11	Faire la partie I de la leçon 4	lien vers leçon 4
13/11	Devoir commun 1 de 9 à 10 - Salle A207 - Surveillance : M.Mora.
06/11	Correction de l’exercice 96 p 43 + 101 p 44	13/11	Devoir commun n°1	Programme de révisions distribué.
04/11	Correction des exercices de la fiche TD3. Activité sur la logique. ICI
16/10	Fin de la leçon 3 + dernier exercice de la leçon 2. Devoir en classe 2	04/11	Terminer les exercices sur le document de mardi dernier. Voir ci-contre. + Exercice 96 p 43. + Fiches TP	Exercices sur leçon 3
14/10	Correction ex 1 p 215 + suite du cours sur milieu et distance. TD : préparation du devoir de jeudi : documents mathenligne + document personnel	16/10	Préparer devoir 2	programme de révisions ds 2
09/10	Correction de l’exercice 44 p 34. Début de la leçon 3 : Milieu et distance + fiche de géométrie.	14/10	Ex 1 p 215
07/10	Correction des exercices 74 et 76 (+ résolution graphique d’inéquations). Remise du devoir en classe 1. TD : algorithmique 1	09/10	46 p 35. 44 p 34.
02/10	Correction des exercices 35 et 37 ; suite de la leçon 2 sur les fonctions : lecture graphique d’images et d’antécédents, résolutions graphiques d’équations. En classe : 15 p 30 ; 74 p 39	07/10	Terminer le 74. 76 p 39 (voir livre p 22 pour inéquations) + 68 p 38
30/09	Contrôle 1 + TD : 85 p 41 (Calcul d’une aire maximale)	02/10	35 et 37 p 33
25/09	Correction des exercices. Suite de la leçon 2 sur les fonctions (tableau de valeurs et graphe d’une fonction + exercices du TD distribué le 23/09	30/09	Devoir en classe : réviser la leçon 1, les tableaux de valeurs, le calcul d’image par une fonction.	devoir en salle A208
23/09	Correction des exercices + exercice 10 du cours : transformation d’écriture littérale fractionnaire. Distribution de la leçon 2 sur les fonctions, principe d’une fonction	25/09	Exercice 7 du cours + terminer I.1.3 du document distribué en TD	Lien vers le document
18/09	Correction des exercices (1 et 2 fiche) + exercices sur intersection et réunion. Suite du cours 1 : démontrer une égalité.	23/09	Terminer ex 9 du cours : prouver que pour tout $x$, les expressions $C(x)$ et $D(x)$ sont égales (développer $C(x)$) + reprendre le cours et repérer les zones d’ombre + faire la synthèse du travail de mardi sur l’enclos.
16/09	Correction des exercices 17 p 31 et 59 p 37. Suite du cours : intersection d’intervalles	18/09	Exercices 1 et 2 fiche ci-contre + gamme 2 page 47	Exercices sur intervalles (source : www.mathsenligne.net) Inutile d’imprimer, écrire sur son cahier
11/09	Suite de la leçon 1 : Différents ensembles de nombres, les intervalles, équivalence entre appartenance à un intervalle et inégalités (1 p 15 + exemples du cours)	16/09	17p31 ; 59p37 et 61p37
09/09	Prise de contact. Consignes. Début de la leçon 1 qui porte sur plusieurs notions : repérage dans le plan, intervalles et calcul littéral. Aujourd’hui, développer (exemples du cours)	11/09	Formulaire à remplir	formulaire Relire les exemples traités en classe, savoir les refaire : petit test de 15 minutes