Noël —> Hiver

lundi 20 décembre 2010
par  Michel IMBERT
popularité : 6%

JourContenu de la séancePour leTravail à faire
03/01 Correction exemple du cours sur les inéquations + remise du devoir du 16/12 05/01 Autre exemple du cours : ${{5} \over {x+3}}<{{2} \over {x}}$
05/01 Correction exemple du cours + 41.c & 41.d p 142 07/01 44 & 47 p 142
07/01 Correction exercice 44 + 41.d 10/01 Lire fiche de géométrie : ICI

Imprimer Leçon sur les vecteurs : ICI
10/01 Début de la leçon sur les vecteurs : notion de transformation (retour sur celles vues en collège), définition de la translation, introduction de la notion de vecteur 12/01 Reprendre le cours + Lire fiche de géométrie
12/01 Suite du cours sur les vecteurs : vecteurs égaux (construction), représentant d’un vecteur 13/01 Lire fiche géométrie + cours + apporter compas
13/01 TD : exercices sur les vecteurs et la translation : 2,3 & 6 p 171. Test en classe sur les tableaux de signes. 14/01 7 & 8 p 171 & 172
14/01 Correction exercice 7. Suite du cours : vecteur nul, vecteurs opposés, addition de deux vecteurs. 17/01 8 & 9 p 172
17/01 Correction du test sur les tableaux designes.Suite de la leçon sur les vecteurs. Somme de deux vecteurs. 19/01 10 p 172
19/01 Salle informatique : utilsation de geogebra pour la contruction d’une somme ou d’une différence de deux vecteurs. 20/01 11 à 14 p 172
20/01 Correction des exercices à partir d’un document : ICI 21/01 44 p 174
21/01 Notion de repère. Coordonnées d’un vecteur : en classe 43 p 174 24/01 44 & 45 p 175
24/01 Cours sur les coordonnées : milieu, distance, propriétés géométriques des quadrilatères 26/01 59,61 & 62 p 174
26/01 Correction des exercices. TD : 71 & 73 p 176 27/01 74 & 75 p 176
27/01 Exercices de révision : fonctions affines, équations(lecture graphique), vocabulaire des fonctions 28/01 74 & 75
28/01 Test en classe sur la fiche de géométrie : ICI + correction exercice 75 avec document d’appui 31/01 Devoir commun : Fiche révisions
02/02 Salle info : Écrire un algorithme qui demande à un utilsateur les coordonnées de deux vecteurs et qui l’informe sur le fait que les deux vecteurs sont colinéaires ou non 03/02 29 p 173 et 56 p 175
03/02 Correction des exercices 29 & 56. Suite du cours sur les vecteurs colinéaires (démontrer que deux droites sont parallèles, démonter que trois points sont alignés) 04/02 66 p 176 + établir l’égalité du cours.
04/02 Correction exercice 07/02
07/02 36 p 173 09/02 40 p 174
09/02 Correction 40 p 174 + 97 p 180 10/02 98 p 180
10/02 Séance informatique, algorithmique : la boucle "tant que". Document : ICI 11/02 Apporter ses affaires de Maths : rangement des cours
11/02 Rangement des documents du cours de maths 28/02 Travail Maison ramassé le 4 mars 2011

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